El problema de comunicar, de ser capaces de transmitir la información para que esta sea de utilidad, es un problema importante y no es sencillo de resolver.
En los 9 años que llevo en la robótica educativa hemos probado muchas técnicas, desde grabar clases enteras en vídeo hasta involucrar a los propios alumnos en la generación de la documentación. Por desgracia todo esto supone un intenso trabajo posterior de corrección, edición, publicación... que en muchos casos sobrepasa nuestras propias posibilidades. Recuerdo que en alguna ocasión haber dicho a alguno de mis alumnos durante una competición:
"Tenéis que sacar todas las fotografías y vídeos posibles de lo que estais haciendo"
Y me respondieron:
"Llevamos 5 días durmiendo menos de 4 horas diarias, bastante tenemos con hacerlo como para encima tener que documentarlo"