Leksvik kommune, Leksvik videregående skole m.m. i Nord-Trøndelag er engasjert i et Vann-Energi-Miljø og Internasjonalisering (VEM) prosjekt til å øke realfagsinteressen blant ungdommer. Fra før er et stort antall barneskoleelever som er engasjert i robotbygging hos fritidsklubber i kommunen, der LEGO Mindstorms utstyr er i utstrakt bruk.
Som en tilhenger av åpenkilde program- og maskinvarer, har jeg en interesse for AVR, Arduino og Fritzing. (For ikke å nevne Moodle, Open Office, m.m).
Arduino brukes i Teknologi og forskningslære 1 og 2, og vi er i ferd til å ha elevene breadboard og programere styringsenheter til deres prosjekter: pilleautomat, parabolspeil til et solenergianlegg, undervannsroboter, interaktiv skilt.
I tillegg er skolen engasjert i et Newton-rom satsing, der det er foreslått å benytte Arduino til å gi grunnskole elever en forståelse av mikrokontrollere. Etter plannen, skal Arduino-basert dataloggere brukes med undervannsrobotene, og elevene skal få en innføring i bruk av både Arduino IDE og Fritzing.
Det er plannen. Virkeligheten er ofte annerledes. Dermed bør du spør hvor langt vi har kommer mot slutten av skoleåret! Ting tar tid!