fabpolli:
Sull'ISR hai ragione, deve essere più corta e veloce possibile, quello che secondo me ti sfugge è che un utente che non ha, evidentemente, dimestichezza con la programmazione, lo deduco dal fatto che in un codice così corto salta all'occhio di chi ha anche poca dimestichezza che i==2 non veniva mai eseguito, con le tue correzioni si limita a fare copia, incolla funziona ok e non capisce.
Se tu fossi a parlare con "esperti" allora avrebbe senso, con il livello di chi approccia Arduino alle prime armi questi discorsi sono, a mio modestissimo parere, solo "language nazi"
Pià che alla "perfezione" del codice intesa come performance/correttezza forse è più utile guidare gli utenti poco esperti a comprendere la logica della programmazione e poi se interessati approfondiranno e arriveranno al livello a cui tu stai puntando a farli arrivare
Avevo promesso che avrei fatto autocritica su questo,
e la ho fatta: è vero, sono un po' troppo esigente, tutti abbiamo sbagliato e usato approccio complessi anch'io
(sì lo so che non ci credete, ma è successo, anch'io come voi ho sbagliato 
)
prometto di essere meno duro in futuro, con i principianti, anche considerando che io poi sono solo un dilettante, dovrei avere molta più pazienza
però, lasciatemelo dire, alcuni qui sono dei "dilettanti allo sbaraglio"
chi di noi appena imparato ad andare in bicicletta, da ragazzo, si sarebbe messo in terza corsia in tangenziale?
ecco, questo non riseco a discriminare:
i principianti, che ignorano nel senso che semplicemente non sanno ancora, e questo è comprensibilissimo e merita comprensione ed aiuto
gli sprovveduti, che solo in corsia di sorpasso in tangenziale capiscono che non sanno leggere i cartelli stradali, questi meritano meno comprensione, perché se ti infili nei casini non è che devo metterteli a posto io, e se lo faccio lo faccio come dico io, perché come dici tu non se ne esce
i polmoni (nomignolo che viene dal meraviglioso film "belle al bar") quelli che non solo sono ignoranti e sprovveduti, ma anche ignorano nel senso che se ne fregano bellamente di quello che gli dici, a loro interessa solo che il loro problema venga risolto, possibilmente senza che il professore si accorga che non sono stati loro a lavorare
ecco, questi non li sopporto
alle volte mi capita, preso dalla foga, di scambiare tra loro le tre categorie,
di questo faccio ammenda