Hallo,
solange dafür keine Kohle im Bildungsetat vorhanden ist.
Wenn ich das lese sehe ich nur das ein Haufen Geld für irgendwas drauf geht und am Ende nichts übrig bleibt.
2,5 Mrd. + 0,4Mrd. = 2,9Mrd., sind wir großzügig und reden von ca. 3 Mrd. €uro pro Jahr für Investitionen,
falls ich den wirren Text richtig interpretiere.
So Leute, wieviel Schulen gibts in Deutschland?
Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien zusammen macht 10.718 Schulen in 2016/2017.
3Mrd. €uro geteilt durch 10718 = 280.000,- €uro.
Was sollen die Schulen davon kaufen?
Davon kann nicht nur Hardware eingekauft werden, davon müssen auch Handwerker und IT'ler bezahlt werden.
Das wird Jahre dauern bis alle Schulen entsprechend ausgestattet sind. Und ist die vorletzte Schule modernisiert stöhnt die erste nach neuer Hardware. Sprich, dass funktioniert so alles nicht wie gedacht.
Was vieles einfacher machen würde, wäre ein einheitlicher deutschlandweiter Lehrplan für alle Bundesländer.
Meinetwegen können sich die Schulen durch Zusatzangebote aufpeppen.
Aber der zuvermittelnde Stoff muss von Nord nach Süd und von Ost nach West einheitlich sein.
Warum sollen die einen weniger lernen wie die anderen? Macht keinen Sinn.
Daraus folgend kann der Bedarf der Schulen auch besser "berechnet" werden.
Bücher oder Laptops?
Darüber kann man ewig diskutieren.
Bücher im überfüllten Ranzen tragen ist out.
Laptops kann sich nicht jeder leisten.
Wenn die Dinger in der Schule rumstehen nützt den Schülern aber auch nichts.
Damit kommt die Diskussion der Zuschüsse auf. Ein Rattenschwanz.
Der pflegliche Umgang mit der Technik will auch gelernt sein.
Bekommen selbst die Erwachsenen nicht hin.
Bei uns in der Firma werden teilweise die aufgeklappten Laptops am Display fassend schlendernd durch die Kante getragen.
Was soll man von Schülern erwarten die nicht einmal mit ihrem Ranzen pfleglich umgehen.
Anderer Ansatz. Lernen im Sinne von verstehen kommt nur durch Wiederholung. Das nenne ich begreifen. Wenn ich irgendwas verstanden habe und es selbst mit meinen Worten niederschreibe, dann habe ich es in der Regel verstanden. Deswegen bin ich eigentlich nicht für generellen Laptopeinsatz für Schüler. Die Lehrer können das aber nutzen und ihre Tafelbilder digitalisieren. Abschreiben sollen es die Schüler aber bitte weiterhin, dann begreifen sie es auch besser. Davon bin ich völlig überzeugt.
Irgendwelche Hausaufgaben müssen jedoch nicht mehr mittels Kopie verteilt werden.
Das kommt entweder vom Lehrer per Mail rein oder kann von jedem Schüler zu Hause per Login vom Schulserver geladen werden.
Benötigt aber wiederum jeder Schüler einen Rechner und Drucker zu Hause. Am Ende ist das eine Umverteilung der Kosten.
Kann man auch wieder endlos darüber diskutieren und man wird nicht fertig.
So, genug gelabert ...